Formation

CQP – APS Agent de prévention de sécurité

CQP
Durée
175 heures
Participants
12
Lieu
MASSY

Acquérir les compétences nécessaires à l’obtention de la carte professionnelle permettant d’exercer en qualité d’agent de prévention et de sécurité

Programme

MODULE JURIDIQUE

1. ENVIRONNEMENT JURIDIQUE DE LA SECURITE PRIVEE – 5h00

* Connaître le livre VI du code de la sécurité intérieure – 2h00

* Connaitre les sanctions afférentes au non-respect des dispositions du livre VI du code de sécurité intérieure

* Connaitre la convention collective nationale de la branche Prévention Sécurité

* Savoir mettre en œuvre ces dispositions pertinentes du code de sécurité intérieure

* Connaître les dispositions utiles du code pénal – 2h00

* Etre capable de justifier de ses actions en se référant au cadre légal dans lequel elles s’inscrivent, notamment quant au concept de légitime défense

* Maîtriser les garanties liées au respect des libertés publiques et privées – 1h00

* Etre capable de justifier de ses actions en se référant à ces dispositions

MODULE GESTION DES RISQUES

1. GESTION DES RISQUES ET CONNAISSANCES DES VECTEURS INCENDIE – 25h00

* Evaluer les risques professionnels – 7H00

Situer le risque industriel majeur au sein des installations classées pour la protection de l’environnement (ICPE)

Adapter le rôle et les missions de l’agent de sécurité aux particularités d’un site industriel afin de répondre aux exigences spécifiques

Etre capable d’identifier les risques particuliers liés à la manipulation et au stockage de produits dangereux

* Connaître les obligations réglementaires en matière d’évaluation des risques professionnels

* Connaître les notions d’installations classées pour la protection de l’environnement (ICPE)

* Connaître les installations classées SEVESO (historique et implication réglementaire)

* Connaître l’organisation de la réponse de sécurité civile (ORSEC) et les différents plans d’intervention

* Connaître les matériels de protection adaptés aux risques industriels

* Connaître le port des équipements de protection individuelle ;

* Connaître les équipements de protection et moyens d’intervention collectifs

* Connaître la notion de système global harmonisé (SGH)

* Connaître la classification CLP (classification labelling packaging)

* Connaître les contraintes des zones à atmosphère explosif (ATEX)

* Initiation au risque incendie – 7h00

* Savoir appréhender le phénomène de l’incendie (causes, naissance…) et sa propagation.

* Connaître les risques et des effets de l’incendie sur l’homme

* Connaître les mesures de prévention et particulièrement de celles concernant la sécurité des travaux par point chaud

* Connaître les consignes spéciales et particulières

* Connaître les alarmes (composition, fonctionnement d’un système de détection incendie)

* Connaître les consignes d’intervention

* Connaître l’organisation de l’évacuation, modalités de déclenchement de l’alarme

* Connaître la mise en sécurité des installations

* Connaître la préparation de l’intervention des secours extérieurs (alerte et accueil des secours)

* Connaître les rôles de chaque acteur et des moyens de protection propres à l’établissement

* Connaître le fonctionnement des moyens de lutte contre l’incendie de première intervention

* Savoir-faire l’exercice d’extinction sur feux à combustible réels

* Savoir-faire permettant de prendre en compte les difficultés

* Savoir-faire d’intervention selon les classes de feux avec les moyens de première intervention

* Savoir coordonner de plusieurs équipiers.

* Maîtriser la gestion des alarmes – 7h00

* Savoir maîtriser le processus de déclenchement d’une alarme intrusion

* Savoir lire et exploiter une information émanant d’un clavier déporté d’alarme intrusion

* Savoir gérer la levée de doute et les modalités d’alerte des forces de l’ordre

* Savoir maîtriser les principes de gestion d’une alarme incendie

* Savoir lire et exploiter une information émanant d’un système de détection incendie

* Savoir évaluer les possibilités d’intervention

* Savoir rendre compte à la hiérarchie

* Savoir organiser l’accueil des secours et faciliter leur Intervention

* Savoir identifier les possibilités de report d’alarme gestion technique centralisée ou gestion technique de bâtiment et leurs modalités d’exploitation

* Protéger le travailleur isolé – 2h00

* Connaître les dispositions légales, réglementaires et conventionnelles visant à protéger un travailleur isolé.

* Savoir s’intégrer dans un système de protection de travailleur isolé (PTI)

* Savoir identifier les différentes composantes d’un système PTI

* Savoir maîtriser les possibilités de déclenchement d’un dispositif d’alarme de travailleur isolé (DATI)

* Sensibilisation au risque électrique – 2h00

* Connaître les effets du courant sur le corps humain

* Connaître les modalités de formation et de processus d’habilitation

* Savoir identifier les facteurs et les situations d’accident d’origine électrique

* Savoir identifier l’origine de l’électrisation

* Savoir analyser le risque électrique

2. PREVENTION DES RISQUES TERRORISTES – 13h00

* Définir les risques terroristes et connaître les différentes menaces terroristes – 45min

* Savoir définir la menace terroriste et comprendre son mécanisme

* Définition du terrorisme (les atteintes aux intérêts fondamentaux de la Nation et à l’autorité de l’Etat) ;

* Les différents types de terrorisme (Vigipirate)

* Historique du terrorisme moderne (liste des précédentes attaques)

* Méthodologie du terrorisme

* Motivation du terrorisme

* Connaître les différentes menaces terroristes – 45min

* Connaître les différents modes opératoires traditionnels :

– attentats aveugles

– attentats suicides

– prises d’otages et exécution

– attaques avec armes de guerre

* Connaître les différentes menaces terroristes émergentes :

– la menace de produits et matières nucléaires, radiologiques, biologiques,

chimiques et explosives (NRBC-E)

– la menace informatique

* Connaître les niveaux de risque associés – 1h00

* Comprendre le niveau de risque en France, rappel : Vigipirate/l’état d’urgence/l’état de guerre.

* Savoir ce qu’est une cible potentielle et comprendre pourquoi :

– processus de raisonnement

– sites sensibles, population ciblée

* Connaître les différents matériels terroristes – 1h00

* Savoir identifier et reconnaître les différents matériels utilisés par les terroristes :

– armement (arme de poing, fusil d’assaut, fusil de chasse, fusil à pompe, lance-roquette, etc.), présentation d’une arme factice

– les différents explosifs (solide, liquide, vrac)

– les engins explosifs improvisés (EEI), schéma de montage

– les modes de déclenchement piégé, à retardement, contrôlé (ceinture explosif)

– sécuriser les lieux en cas de découverte de matériel

* Savoir développer ses réflexes en matière de prévention et de sécurité face aux menaces terroristes – 1h00

* Savoir cultiver son comportement

* Savoir combattre les habitudes et les routines :

– être attentif, vigilant et dissuasif

– respecter les procédures

* Savoir développer ses connaissances en matière de détection de la radicalisation violente et la prévention du terrorisme

* Détecter et prévenir : les bons réflexes face aux menaces terroristes – 1h00

* Capacité de détection et d’analyse des comportements suspects

* Reconnaître les comportements suspects (le profiling)

* Connaître les indicateurs physiques, la communication non verbale (les parties du corps se révèlent)

* Capacité de restituer à sa hiérarchie le fruit de ses observations

* Savoir entretenir sa culture de la sécurité – 30min

* Savoir utiliser le retour d’expériences

* Savoir participer à l’évolution des procédures de sécurité

* Savoir s’informer

* Se protéger soi-même – 2h30

* Comprendre comment agir en cas d’attaque et suivant le type d’attaque (armes, engins explosifs improvisés, etc.) :

– actes réflexes

– courir, se cacher, combattre en dernier recours, démonstrations, mesures de mise en sécurité immédiate, pratique

* Protéger

* Savoir protéger et diriger les personnes vers une zone en sécurité

* Alerter les forces de l’ordre et faciliter leur intervention – 2h00

* Savoir alerter ou faire alerter les forces de l’ordre et sa hiérarchie, suivant sa situation au cours de l’attaque :

– témoin direct, présent lors de l’attaque (ou caché à proximité immédiate des terroristes)

– témoin indirect, spectateur de l’attaque (en sécurité, à distance)

* Capacité à établir un compte rendu et une description de la situation de façon claire, concise et efficace

* Faciliter l’intervention des forces de l’ordre

* Comprendre comment faciliter l’intervention des unités de la gendarmerie ou de la police :

– attitudes et comportements

– à l’intérieur de la zone d’attaque ou à l’extérieur

– connaître les missions du centre opérationnel de police (COP)

* Savoir se mettre à disposition des forces de l’ordre et appliquer leurs consignes :

– être un citoyen sensibilisé

* Sécuriser une zone

* Savoir établir un périmètre de sécurité et assurer son efficacité :

– dans l’urgence et post-attentat

– contrôle des accès

– attitudes et comportements en rapport avec le danger élevé

– prendre en considération le risque de sur-attentat

3. SECOURIR – 2h30

* Identifier le risque de blessures en rapport avec le danger – 30min

* Connaître :

– les blessures par balles (notions : pneumothorax, hémorragies)

– les blessures par explosions (notions : blast et projectiles)

* Notions de secourisme « tactique » – 1h30

* Comment agir face à des blessés suite à des plaies par balle(s) ou blessures suite à des explosions

* Présentations visuelles : pansement compressif, combat gauze, tourniquet, démonstration, pratique pour une sensibilisation.

* Dégagement d’urgence d’une personne blessée pour :

– la soustraire à un danger réel, vital, immédiat et non contrôlable

– réaliser à l’abri les gestes d’urgence sur une personne blessée

* Alerter les secours – 30min

* Savoir effectuer un compte rendu rapide et efficace de la situation traumatique du blessé aux services de secours.

MODULE GESTION DES CONFLITS

1. GESTION DES RISQUES ET SITUATIONS CONFLICTUELLES – 9h00

* Etre capable d’analyser les comportements conflictuels.

Etre capable de résoudre un conflit.

Etre capable de gérer une situation conflictuelle

* Connaître :

– évaluation de la dangerosité du conflit

– savoir gérer le conflit

– savoir gérer les conséquences du conflit

* Savoir-faire :

– mise en situation pratique dans le cadre de la gestion des conflits lors des missions de l’agent de prévention et de sécurité.

2. GESTION DES RISQUES ET SITUATIONS CONFLICTUELLES DEGRADEES- 7h00

* Développer les capacités d’un agent en vue de faire face aux risques de situations menaçantes

* Connaître :

– les différents types de stress et leur mode de fonctionnement du stress

– le mécanisme du stress

– la notion de stress différé et sa gestion post-évènement

* Savoir :

– gérer les effets gênants du stress

– utiliser les effets positifs du stress

– maîtriser le stress in situ

– appliquer les principes de récupération par la respiration

– évacuer la tension

– protéger, riposter et maîtriser de façon actuelle et proportionnée face à une agressio n

– agir en état de nécessité

MODULE STRATEGIQUE

1. CONNAISSANCE DE L’OUTIL INFORMATIQUE ET TRANSMISSION – 2h00

* Connaître les outils de transmission

Savoir transmettre des consignes

* Connaître :

– évaluation de la dangerosité du conflit

– savoir gérer le conflit

– savoir gérer les conséquences du conflit

* Savoir-faire :

– mise en situation pratique dans le cadre de la gestion des conflits lors des missions de l’agent de prévention et de sécurité.

Savoir lire, écrire et compter

Comprendre et parler le français

Satisfaire aux conditions d’agrément de la loi 2003-239 (Titre IV/Article 94-5/1° a 7°)

Connaissance de base en informatique

TOUS PUBLICS

Mise en situation avec cas pratiques > Examen avec validation des acquis

*Evaluation théorie : questions à choix uniques de réponses

*Evaluation pratique: mise en situations professionnelles avec jury

Conforme au guide du déroulé de l’examen CQP-APS transmis par la CPNEFP aux OF agréés

 

 

 

Maintien et actualisation des compétences a effectuer dans les 24 mois précédent l’échéance de validité de la carte professionnelles pour faire la demande de renouvellement.

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L'essentiel
175 heures
12
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Module en formation continue
Les dates
  • 23 avril 2019 - 29 avril 2019
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